Diverses universités suisses proposent des programmes de bachelor et de master ainsi que des formations continues dans le secteur agricole. L'agroécologie a déjà une influence dans certains cas, et dans le cas de la ZHAW, le terme a même été inclus dans le nom d'un programme de maîtrise ("Agroecology and Food Systems"). En tant qu'approche transformatrice, l'agroécologie a le potentiel de soutenir ou d'accélérer le changement dans les systèmes alimentaires. Le contenu des programmes d'études dans le secteur agricole et alimentaire est un aspect central de cette transformation.

Les processus participatifs sont un élément central de l'agroécologie. La FAO définit la "co-création et le partage des connaissances" comme l'un des dix éléments centraux. Cet événement sera entièrement dans le nom de cet élément. Avec des étudiants, des enseignants et des représentants du terrain, un atelier de co-création sera organisé pour déterminer comment intégrer l'agroécologie dans les cursus du secteur agricole et alimentaire. Le point de départ sera les 10 éléments de l'agroécologie de la FAO et les 13 principes du HLPE.

L'atelier se concentrera sur les questions suivantes :

• Que signifient les 10 éléments de la FAO et les 13 principes du HLPE pour l'agroécologie dans l'enseignement supérieur ?
• Quelles compétences devraient être enseignées dans les universités pour soutenir une transformation agroécologique des systèmes alimentaires ?

L'atelier s'adresse aux étudiants qui suivent un cursus en agriculture et qui souhaitent réfléchir, avec d'autres étudiants et enseignants ainsi qu'avec des représentants du secteur, à la manière dont l'agroécologie pourrait influencer ce cursus. L'événement se déroulera en allemand.